Мы продолжаем работу по проекту «Добрые перемены», направленный на качественную и полноценную помощь детям, пережившим травму.
Мы продолжаем работу по проекту «Добрые перемены», направленный на качественную и полноценную помощь детям, пережившим травму. В учреждении создана вся необходимая психотерапевтическая среда, которая способствует наполнению их повседневной жизни и является самой важной и действенной частью процесса реабилитации — поддерживающей терапевтической средой.
Ребенку очень важно вновь научиться доверять миру, нормально учиться и общаться, адаптироваться в приёмной семье, каждому из этих ребят необходимо помочь преодолеть своё прошлое.
В этом помогают коррекционные занятия проводимые педагогом – психологом. Они направлены на формирование у детей навыков позитивного поведения, эмоционального интеллекта и этических норм. Занятия включают игры, упражнения, беседы и ролевые ситуации, помогающие развивать эмпатию, анализировать поступки и привычки, а также способствуют социальной адаптации.
Основные направления и методы занятий:
Анализ поступков: Упражнение «Мои добрые дела» помогает вспомнить конкретные добрые поступки, проанализировать чувства при их совершении и реакцию окружающих.
Эмоциональное развитие: Формирование навыка осознавать свои эмоции и эмоции других людей (эмпатия).
Формирование привычек: Анализ привычек ребенка, направленный на развитие способности совершать добрые дела на постоянной основе.
Социальные навыки: Отработка этических норм общения и поведения в группе.
Занятия проводятся в индивидуальной или групповой форме, помогая ребенку стать более внимательным к близким и окружающим.
Ребенку очень важно вновь научиться доверять миру, нормально учиться и общаться, адаптироваться в приёмной семье, каждому из этих ребят необходимо помочь преодолеть своё прошлое.
В этом помогают коррекционные занятия проводимые педагогом – психологом. Они направлены на формирование у детей навыков позитивного поведения, эмоционального интеллекта и этических норм. Занятия включают игры, упражнения, беседы и ролевые ситуации, помогающие развивать эмпатию, анализировать поступки и привычки, а также способствуют социальной адаптации.
Основные направления и методы занятий:
Анализ поступков: Упражнение «Мои добрые дела» помогает вспомнить конкретные добрые поступки, проанализировать чувства при их совершении и реакцию окружающих.
Эмоциональное развитие: Формирование навыка осознавать свои эмоции и эмоции других людей (эмпатия).
Формирование привычек: Анализ привычек ребенка, направленный на развитие способности совершать добрые дела на постоянной основе.
Социальные навыки: Отработка этических норм общения и поведения в группе.
Занятия проводятся в индивидуальной или групповой форме, помогая ребенку стать более внимательным к близким и окружающим.
05:28 25.03.2026 16+
Выбор редакции
Оставить сообщение: